MONDAY, 22ND JUNE 2020
Hello kids from 3rd and 4th grade. Today is the last day of English "homeschooling". So, I have to tell you a lot of things.
First of all, Thankyou very much to all the families and kids because you have worked a lot all this strange school year. The most important is that we have learned a lot of things. Not only English or computers ,we have learnt how much we need physical comunication and hugs or relationships with our partners, teachers, etc. So we have to be very happy and proud of ourselves. I hope next year everything will be as normal as always. But if it doesn´t happen we´ll be working to learn as much as possible.
Hola chicos de 3º y 4º. Hoy es el último día de "Cole en casa" de inglés. Por eso, tengo que deciros muchas cosas.
En primer lugar, muchas gracias a todas las familias y a vosotros, los niños, porque habéis trabajado un montón este curso tan extraño.Lo más importante es que habéis aprendido muchas cosas No solo inglés o informática, también nos hemos dado cuenta de que es muy importante el contacto físico con todos los que estamos en el colegio, con los compañeros y profesores. Todos tenemos que estar muy orgullosos de lo que hemos trabajado y nos hemos esforzado este curso. Espero y deseo que el año que viene todo vuelva a la "normalidad" que conocíamos lo más rápido posible, pero si esto no ocurre seguiremos trabajando para aprender lo máximo posible.
Una vez dicho esto, os voy a dar unas pequeñas recomendaciones para que durante este verano no olvidéis todo lo que con tanto esfuerzo nos cuesta aprender. No es obligatorio hacer todo, pero tenemos mucho tiempo en vacaciones y seguro que hay actividades que nos divierten y entretienen a la vez que aprendemos. Ahí van:
* Podemos ver la televisión en Inglés, poniendo subtítulos si nos apetece.
* Escuchar música en inglés.
* Hablaremos y practicaremos inglés siempre que tengamos ocasión.
* Comprar un libro de repaso de vacaciones " Summer holidays" que sea de inglés entero o de todas las asignaturas. (no es obligatorio, solo los que quieran pueden optar con esta forma de trabajar)
*Visitar páginas de Internet en las que hay cuentos, canciones, juegos, ejercicios... Os pongo algunas:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/games
https://agendaweb.org/
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en
This is all . See you Next year. Happy Summer!!!!
* NOTA PARA ALULMNOS CON ALGÚN TRIMESTRE SUSPENDIDO
*En los próximos días colgaré algunas fichas de repaso muy sencillas, pero solo las tendrán que hacer los alumnos que tengan algún trimestre suspendido. Me las enseñarán en Septiembre, cuando volvamos a colegio. Si es posible presencialmente, y si no es posible vía Racima o correo electrónico.
lunes, 22 de junio de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
FRIDAY, 19TH JUNE 2020
Hello kids from 3rd and 4th grade. Today is the last day we have "homeschooling".
On Monday I´ll tell you some interesting activities, web pages, summer books, ebooks ... to practice English this Summer , ok???
The work for today is this. As you know, we begin Summer next Sunday, so we are going to practice Summer vocabulary. Copy the vocabulary in your notebook and do the game.
Hola chicos de 3º y 4º. Hoy es el último día de "cole en casa".
El lunes os pondré páginas de internet, enlaces y libros interesantes con los que podréis practicar y no olvidar todo el inglés que habéis aprendido este curso.
El trabajo para hoy es este. Como sabéis, empezamos el verano el próximo domingo, así que vamos a practicar el vocabulario del verano haciendo la ficha que tenemos justo encima de la fecha de hoy. También escribiremos el vocabulario del verano en nuestro cuaderno.
SUMMER VOCABULARY
BALL: pelota.
BEACH BAG: bolso de playa.
BUCKET: cubo.
CAMPING: camping.
CRAB: cangrejo.
DECKCHAIR: silla de playa.
INFLATABLE RING: flotador.
KITE: cometa.
LIFEGUARD: socorrista.
SANDCASTLE: castillo de arena.
SHELLS: conchas.
SNORKELLING: bucear.
SUNBATHING: tomar el sol.
SUN CREAM: crema solar.
SUNGLASSES: gafas de sol.
SUNSHADE: sombrilla.
SWIMMING: nadar
SURFING: surfear.
TOWEL: toalla.
Hello kids from 3rd and 4th grade. Today is the last day we have "homeschooling".
On Monday I´ll tell you some interesting activities, web pages, summer books, ebooks ... to practice English this Summer , ok???
The work for today is this. As you know, we begin Summer next Sunday, so we are going to practice Summer vocabulary. Copy the vocabulary in your notebook and do the game.
Hola chicos de 3º y 4º. Hoy es el último día de "cole en casa".
El lunes os pondré páginas de internet, enlaces y libros interesantes con los que podréis practicar y no olvidar todo el inglés que habéis aprendido este curso.
El trabajo para hoy es este. Como sabéis, empezamos el verano el próximo domingo, así que vamos a practicar el vocabulario del verano haciendo la ficha que tenemos justo encima de la fecha de hoy. También escribiremos el vocabulario del verano en nuestro cuaderno.
SUMMER VOCABULARY
BALL: pelota.
BEACH BAG: bolso de playa.
BUCKET: cubo.
CAMPING: camping.
CRAB: cangrejo.
DECKCHAIR: silla de playa.
INFLATABLE RING: flotador.
KITE: cometa.
LIFEGUARD: socorrista.
SANDCASTLE: castillo de arena.
SHELLS: conchas.
SNORKELLING: bucear.
SUNBATHING: tomar el sol.
SUN CREAM: crema solar.
SUNGLASSES: gafas de sol.
SUNSHADE: sombrilla.
SWIMMING: nadar
SURFING: surfear.
TOWEL: toalla.
miércoles, 17 de junio de 2020
WEDNESDAY, 17TH JUNE 2020
Hello kids from 3rd and 4th grade. Today we are going to repass the animals. First of all, complete these games. Then, copy this list in your notebook.
Hola niños de 3º y 4º. Hoy vamos a repasar los animales. Primero, completa estos juegos. (pinchando en un dibujo de los que hay en la ficha que tienes justo encima de la fecha de hoy accederás a este juego y si quieres seguir practicando justo debajo accederás a muchos más juegos interactivos de animales)
ANIMALS
ZEBRA: cebra
HORSE: caballo
TIGER: tigre
LION: león
CAT: gato
DOG: perro
BEAR: oso
FROG: rana
MONKEY: mono
SNAKE: serpiente
This is all for you today. Esto es todo por hoy.
See you later, Alligator!!!.
lunes, 15 de junio de 2020
MONDAY, 15TH JUNE 2020
4th grade.
Hello again! We begin this week checking the answers from exercise we did last Monday.
¡Hola de nuevo! Empezamos la semana corrigiendo las respuestas del ejercicio que hicimos el pasado lunes.
5.-
I think the screenplay is... (puedes elegir la respuesta que tu opines que es buena)
I think Phileas is strange.
The flying machine is a fantastic machine.
I ..... (elige la opción que quieras) visiting new places.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Now we are going to repass vocabulary from the kitchen objects.(These days we have been at home for a long time, so we remember this). First of all, you have to read and copy the vocabulary in your notebook. Then you can play the games.
Ahora vamos a repasar el vocabulario de los objetos de la casa. ( Estos días hemos estado en casa muuuucho tiempo, así que vamos a recordar este vocabulario) Primero, tienes que leer y copiar el vocabulario en tu cuaderno. Después, pinchas el enlace, para poder jugar y practicar estas palabras.
VOCABULARY
KITCHEN OBJECTS:
GLASS: vaso.
KNIFE: cuchillo.
CHOPSTICS: palillos chinos.
FORK: tenedor.
CUP: taza.
BOTTLE: botella.
STRAW: pajita.
BOWL: cuenco.
SAUSEPAN: cazuela.
SPOON: cuchara.
PLATE: plato.
TRAY: bandeja.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/kitchen-objects
4th grade.
Hello again! We begin this week checking the answers from exercise we did last Monday.
¡Hola de nuevo! Empezamos la semana corrigiendo las respuestas del ejercicio que hicimos el pasado lunes.
5.-
I think the screenplay is... (puedes elegir la respuesta que tu opines que es buena)
I think Phileas is strange.
The flying machine is a fantastic machine.
I ..... (elige la opción que quieras) visiting new places.
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Now we are going to repass vocabulary from the kitchen objects.(These days we have been at home for a long time, so we remember this). First of all, you have to read and copy the vocabulary in your notebook. Then you can play the games.
Ahora vamos a repasar el vocabulario de los objetos de la casa. ( Estos días hemos estado en casa muuuucho tiempo, así que vamos a recordar este vocabulario) Primero, tienes que leer y copiar el vocabulario en tu cuaderno. Después, pinchas el enlace, para poder jugar y practicar estas palabras.
VOCABULARY
KITCHEN OBJECTS:
GLASS: vaso.
KNIFE: cuchillo.
CHOPSTICS: palillos chinos.
FORK: tenedor.
CUP: taza.
BOTTLE: botella.
STRAW: pajita.
BOWL: cuenco.
SAUSEPAN: cazuela.
SPOON: cuchara.
PLATE: plato.
TRAY: bandeja.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/kitchen-objects
MONDAY, 15TH JUNE.
3rd GRADE.
Hello again! We begin this week checking the answers from exercise we did last Monday.
¡Hola de nuevo! Empezamos la semana corrigiendo las respuestas del ejercicio que hicimos el pasado lunes.
5.-
The play is .... a traditional play.
The play is .... (puedes elegir la respuesta que quieras)
At first the villages are... mean.
The store soup is... delicious.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Now we are going to repass vocabulary from the house.(These days we have been at home for a long time, so we remember this). First of all, you have to read and copy the vocabulary in your notebook. Then you can play the games.
Ahora vamos a repasar el vocabulario de la casa( Estos días hemos estado en casa muuuucho tiempo, así que vamos a recordar este vocabulario) Primero, tienes que leer y copiar el vocabulario en tu cuaderno. Después, pinchas el enlace, para poder jugar y practicar estas palabras.
VOCABULARY
ROOMS
GARAGE: garaje
LIVING ROOM: salón
HALL: entrada
GARDEN: jardín
BATHROOM: baño
DINING ROOM: comedor
BEDROOM: dormitorio
KITCHEN: cocina.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/rooms
3rd GRADE.
Hello again! We begin this week checking the answers from exercise we did last Monday.
¡Hola de nuevo! Empezamos la semana corrigiendo las respuestas del ejercicio que hicimos el pasado lunes.
5.-
The play is .... a traditional play.
The play is .... (puedes elegir la respuesta que quieras)
At first the villages are... mean.
The store soup is... delicious.
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Now we are going to repass vocabulary from the house.(These days we have been at home for a long time, so we remember this). First of all, you have to read and copy the vocabulary in your notebook. Then you can play the games.
Ahora vamos a repasar el vocabulario de la casa( Estos días hemos estado en casa muuuucho tiempo, así que vamos a recordar este vocabulario) Primero, tienes que leer y copiar el vocabulario en tu cuaderno. Después, pinchas el enlace, para poder jugar y practicar estas palabras.
VOCABULARY
ROOMS
GARAGE: garaje
LIVING ROOM: salón
HALL: entrada
GARDEN: jardín
BATHROOM: baño
DINING ROOM: comedor
BEDROOM: dormitorio
KITCHEN: cocina.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/rooms
lunes, 8 de junio de 2020
MONDAY, 8TH JUNE 2020
Hello kids from 3rd grade. Today we finish unit 7. We listen to the story again and we do exercise 5. We´ll check the answers next Monday, because this week is "Rioja´s day" and "San Bernabe´s festival" , so we haven´t got "virtual class" until next Monday.
Hola chicos de 3º. Hoy terminamos la unidad 7. Escuchamos la historia y la leemos de nuevo, intentando pronunciar correctamente. Hacemos en nuestro cuaderno el ejercicio 5 . Corregiremos las respuestas el próximo lunes, porque esta semana es "El día de La Rioja" y la fiesta de "San Bernabé", así que hasta el próximo lunes no tendremos nuevas actividades de inglés en el blog.
Hello kids from 3rd grade. Today we finish unit 7. We listen to the story again and we do exercise 5. We´ll check the answers next Monday, because this week is "Rioja´s day" and "San Bernabe´s festival" , so we haven´t got "virtual class" until next Monday.
Hola chicos de 3º. Hoy terminamos la unidad 7. Escuchamos la historia y la leemos de nuevo, intentando pronunciar correctamente. Hacemos en nuestro cuaderno el ejercicio 5 . Corregiremos las respuestas el próximo lunes, porque esta semana es "El día de La Rioja" y la fiesta de "San Bernabé", así que hasta el próximo lunes no tendremos nuevas actividades de inglés en el blog.
* Os recuerdo que tenéis que enviarme las fotos de las actividades bien por Racima bien por correo electrónico a la dirección:
gemmagr75@yahoo.es
*A partir del próximo lunes ya no será necesario que me enviéis las actividades que seguiré colgando en el blog, lo que no significa que no las tengáis que seguir haciendo. Hay clase hasta el día 23 de Junio, así que las actividades las seguiré poniéndolas los lunes, miércoles y viernes hasta esta fecha, aunque como ya os he dicho, no sea necesario ya enviarme las fotos.
* This is all for today. See you next Monday! Enjoy these days as much as possible!!!
Esto es todo por hoy. Hasta el próximo lunes. Divertíos lo máximo posible estos días. ¡Besos!
MONDAY, 8TH JUNE 2020
Hello kids from 4th grade. Today we finish unit 7. We listen to the story again and we do exercise 5. We´ll check the answers next Monday, because this week is "Rioja´s day" and "San Bernabe´s festival" , so we haven´t got "virtual class" until next Monday.
Hola chicos de 4º. Hoy terminamos la unidad 7. Escuchamos la historia y la leemos de nuevo, intentando pronunciar correctamente. Hacemos en nuestro cuaderno el ejercicio 5 . Corregiremos las respuestas el próximo lunes, porque esta semana es "El día de La Rioja" y la fiesta de "San Bernabé", así que hasta el próximo lunes no tendremos nuevas actividades de inglés en el blog.
Hello kids from 4th grade. Today we finish unit 7. We listen to the story again and we do exercise 5. We´ll check the answers next Monday, because this week is "Rioja´s day" and "San Bernabe´s festival" , so we haven´t got "virtual class" until next Monday.
Hola chicos de 4º. Hoy terminamos la unidad 7. Escuchamos la historia y la leemos de nuevo, intentando pronunciar correctamente. Hacemos en nuestro cuaderno el ejercicio 5 . Corregiremos las respuestas el próximo lunes, porque esta semana es "El día de La Rioja" y la fiesta de "San Bernabé", así que hasta el próximo lunes no tendremos nuevas actividades de inglés en el blog.
* Os recuerdo que tenéis que enviarme las fotos de las actividades bien por Racima bien por correo electrónico a la dirección:
gemmagr75@yahoo.es
*A partir del próximo lunes ya no será necesario que me enviéis las actividades que seguiré colgando en el blog, lo que no significa que no las tengáis que seguir haciendo. Hay clase hasta el día 23 de Junio, así que las actividades las seguiré poniéndolas los lunes, miércoles y viernes hasta esta fecha, aunque como ya os he dicho, no sea necesario ya enviarme las fotos.
* This is all for today. See you next Monday! Enjoy these days as much as possible!!!
Esto es todo por hoy. Hasta el próximo lunes. Divertíos lo máximo posible estos días. ¡Besos!
viernes, 5 de junio de 2020
FRIDAY, 5TH JUNE 2020
Hello kids from 3rd grade. Today we are going to listen and read the story (theatre) in unit 7.
Then copy in your notebook SCENE 1.
Hola chicos de 3º. Hoy vamos a escuchar y a leer la historia (teatro) de la unidad 7, titulada "La sopa de piedras ". Después copia en tu cuaderno la ESCENA 1, titulada " En las montañas" . El próximo lunes seguiremos trabajando con esta historia para entenderla cada vez mejor.
This is all for today. See you on Monday!
Esto es todo por hoy. ¡Hasta el lunes!
Hello kids from 3rd grade. Today we are going to listen and read the story (theatre) in unit 7.
Then copy in your notebook SCENE 1.
Hola chicos de 3º. Hoy vamos a escuchar y a leer la historia (teatro) de la unidad 7, titulada "La sopa de piedras ". Después copia en tu cuaderno la ESCENA 1, titulada " En las montañas" . El próximo lunes seguiremos trabajando con esta historia para entenderla cada vez mejor.
This is all for today. See you on Monday!
Esto es todo por hoy. ¡Hasta el lunes!
FRIDAY, 5TH JUNE 2020
Hello kids from 4th grade. Today we are going to listen and read the story (theatre) in unit 7.
Then copy in your notebook SCENE 1.
Hola chicos de 4º. Hoy vamos a escuchar y a leer la historia (teatro) de la unidad 7, titulada "Alrededor del mundo en ochenta minutos". Después copia en tu cuaderno la ESCENA 1, titulada " la máquina voladora" . El próximo lunes seguiremos trabajando con esta historia para entenderla cada vez mejor.
This is all for today. See you on Monday!!!
Esto es todo por hoy. ¡Hasta el lunes!
Hello kids from 4th grade. Today we are going to listen and read the story (theatre) in unit 7.
Then copy in your notebook SCENE 1.
Hola chicos de 4º. Hoy vamos a escuchar y a leer la historia (teatro) de la unidad 7, titulada "Alrededor del mundo en ochenta minutos". Después copia en tu cuaderno la ESCENA 1, titulada " la máquina voladora" . El próximo lunes seguiremos trabajando con esta historia para entenderla cada vez mejor.
This is all for today. See you on Monday!!!
Esto es todo por hoy. ¡Hasta el lunes!
jueves, 4 de junio de 2020
WEDNESDAY, 4TH JUNE 2020
Hello kids from 3rd grade. First of all, we are going to check the answers from last Monday activities.
Hola chicos de 3º. Primero vamos a corregir los ejercicios del pasado lunes.
1.-
1a 2c 3b 4e 5d 6h 7i 8j 9f 10g
2.-
make up lights
actors
stage
costumes
audience
soup
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Now we begin activities for today. We are going to study PHONICS. The sound we are going to study is /s/.
Empezamos las actividades de hoy. Vamos a estudiar la fonética. El sonido que vamos a estudiar es el sonido /s/ escrito con la letra s.
Vas a esta página de tu libro y escuchas y lees el ejercicio 8. Copia en tu cuaderno.
PHONICS
S /S/
Stella, Skirt, spots, speaking, stage, script, Stewart, sport, strawberries, spaghetti.
Hello kids from 3rd grade. First of all, we are going to check the answers from last Monday activities.
Hola chicos de 3º. Primero vamos a corregir los ejercicios del pasado lunes.
1.-
1a 2c 3b 4e 5d 6h 7i 8j 9f 10g
2.-
make up lights
actors
stage
costumes
audience
soup
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Now we begin activities for today. We are going to study PHONICS. The sound we are going to study is /s/.
Empezamos las actividades de hoy. Vamos a estudiar la fonética. El sonido que vamos a estudiar es el sonido /s/ escrito con la letra s.
Vas a esta página de tu libro y escuchas y lees el ejercicio 8. Copia en tu cuaderno.
PHONICS
S /S/
Stella, Skirt, spots, speaking, stage, script, Stewart, sport, strawberries, spaghetti.
Now you can listen this song from "jolly phonics" .
Ahora puedes escuchar esta canción del sonido /s/ que escuchábamos otros años.
This is all for today. See you on Friday!!!
Esto es todo por hoy. ¡Hasta el viernes!
WEDNESDAY, 4TH JUNE 2020
Hello kids from 4th grade. First of all, we are going to check the answers from last Monday activities.
Hola chicos de 4º. Primero vamos a corregir los ejercicios del pasado lunes.
1.-
1. special effects.
2. director.
3. make up.
4. clapperboard.
5. wigs.
6. writer.
7. screenplay.
8. camera.
9. camera man.
10. actress.
2.-
screenplay clapperboard
camera wigs
actress director
actor make up artist.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Now we begin activities for today. We are going to study PHONICS. The sounds we are going to study are the vowels. In English there are short vowels and long vowels, as you know.
Empezamos las actividades de hoy. Vamos a estudiar la fonética. Los sonidos que vamos a estudiar son las vocales. Como ya sabéis, en inglés hay vocales largas y vocales cortas.
Vas a esta página de tu libro y escuchas y lees el ejercicio 8. Copia en tu cuaderno las vocales con los cinco sonidos y una palabra de cada sonido, como te pongo a continuación.
PHONICS
LONG VOWELS
A /EI/ E /I: / I /AI/ O /OU/ U /IU/ /U:/
GREY GREEN WHITE YELLOW BLUE
Hello kids from 4th grade. First of all, we are going to check the answers from last Monday activities.
Hola chicos de 4º. Primero vamos a corregir los ejercicios del pasado lunes.
1.-
1. special effects.
2. director.
3. make up.
4. clapperboard.
5. wigs.
6. writer.
7. screenplay.
8. camera.
9. camera man.
10. actress.
2.-
screenplay clapperboard
camera wigs
actress director
actor make up artist.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Now we begin activities for today. We are going to study PHONICS. The sounds we are going to study are the vowels. In English there are short vowels and long vowels, as you know.
Empezamos las actividades de hoy. Vamos a estudiar la fonética. Los sonidos que vamos a estudiar son las vocales. Como ya sabéis, en inglés hay vocales largas y vocales cortas.
Vas a esta página de tu libro y escuchas y lees el ejercicio 8. Copia en tu cuaderno las vocales con los cinco sonidos y una palabra de cada sonido, como te pongo a continuación.
PHONICS
LONG VOWELS
A /EI/ E /I: / I /AI/ O /OU/ U /IU/ /U:/
GREY GREEN WHITE YELLOW BLUE
You can listen and remember this song from "jolly phonics".
Puedes escuchar y recordar esta canción que oíamos de pequeños en clase de inglés.
This is all for today. See you on Friday!!!
Esto es todo por hoy. ¿Hasta el viernes!
martes, 2 de junio de 2020
WEDNESDAY, 3RD JUNE 2020
* Remember to send your works to Racima , my e-mail: gemmagr75@yahoo.es , or to your tutor.
* Recordad enviarme vuestros trabajos por Racima, por correo electrónico: gemmagr75@yahoo.es , o se lo mandáis a la tutora y ella me lo reenviará.
Hello kids from 3rd grade. Today we are going to review the vocabulary with these activities. You can print the page and glue it in your notebook. or you can do the exercices in your notebook.
Hola chicos de 3º. Hoy vamos a repasar el vocabulario con estas actividades. Podéis imprimir la hoja y pegarla en el cuaderno, o podéis hacer las actividades en el cuaderno diréctamente.
Ejercicio 1. Mira y une .( Si haces el ejercicio en el cuaderno, pones a1, b 3, c...)
Ejercicio 2. Recuerda la canción.( Rodea la opción correcta de entre las dos palabras que hay a los lados de la barra /.
* Remember to send your works to Racima , my e-mail: gemmagr75@yahoo.es , or to your tutor.
* Recordad enviarme vuestros trabajos por Racima, por correo electrónico: gemmagr75@yahoo.es , o se lo mandáis a la tutora y ella me lo reenviará.
Hello kids from 3rd grade. Today we are going to review the vocabulary with these activities. You can print the page and glue it in your notebook. or you can do the exercices in your notebook.
Hola chicos de 3º. Hoy vamos a repasar el vocabulario con estas actividades. Podéis imprimir la hoja y pegarla en el cuaderno, o podéis hacer las actividades en el cuaderno diréctamente.
Ejercicio 1. Mira y une .( Si haces el ejercicio en el cuaderno, pones a1, b 3, c...)
Ejercicio 2. Recuerda la canción.( Rodea la opción correcta de entre las dos palabras que hay a los lados de la barra /.
Las respuestas de los ejercicios las tendréis el próximo viernes.
Esto es todo por hoy.
This is all for today. See you on Friday!!!
WEDNESDAY, 3RD JUNE 2020
* Remember to send your works to Racima , my e-mail: gemmagr75@yahoo.es , or to your tutor.
* Recordad enviarme vuestros trabajos por Racima, por correo electrónico: gemmagr75@yahoo.es , o se lo mandáis a la tutora y ella me lo reenviará.
Hello kids from 4th grade. Today we are going to review the vocabulary with these activities. You can print the page and glue it in your notebook. or you can do the exercices in your notebook.
Hola chicos de 4º. Hoy vamos a repasar el vocabulario con estas actividades. Podéis imprimir la hoja y pegarla en el cuaderno, o podéis hacer las actividades en el cuaderno diréctamente.
Ejercicio 1. Mira, ordena y escribe.
Ejercicio 2. Recuerda la canción. Lee y escribe.
* Remember to send your works to Racima , my e-mail: gemmagr75@yahoo.es , or to your tutor.
* Recordad enviarme vuestros trabajos por Racima, por correo electrónico: gemmagr75@yahoo.es , o se lo mandáis a la tutora y ella me lo reenviará.
Hello kids from 4th grade. Today we are going to review the vocabulary with these activities. You can print the page and glue it in your notebook. or you can do the exercices in your notebook.
Hola chicos de 4º. Hoy vamos a repasar el vocabulario con estas actividades. Podéis imprimir la hoja y pegarla en el cuaderno, o podéis hacer las actividades en el cuaderno diréctamente.
Ejercicio 1. Mira, ordena y escribe.
Ejercicio 2. Recuerda la canción. Lee y escribe.
Las respuestas de los ejercicios las tendréis el próximo viernes.
Esto es todo por hoy.
This is all for today. See you on Friday!!!
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