viernes, 30 de octubre de 2020
FRIDAY, 30TH OCTOBER 2020.
Hello kids, these are some activities for the students who are at home today and for all the students to enjoy this long weekend.
Hola chicos, aquí tenéis algunas actividades para los niños que están en casa hoy y para todos los niños para que practiquéis y os divirtáis estos días.
Copy this rhyme. Cppia esta rima en tu cuaderno.
TRICK OR TREAT,
SMELL MY FEET,
OR GIVE ME SOMETHING
GOOD TO EAT.
These are some recipes . You can practice at home, always with an adult supervision.
Aquí teneis dos enlaces para algunas recetas terroríficas, siempre con la supervisión de un adulto.
1.- https://www.directoalpaladar.com/recetario/64-recetas-halloween-recetario-definitivo
2.- https://saposyprincesas.elmundo.es/especiales/recetas-deliciosas-para-halloween/
* This is all for today!! Enjoy your weekend!!!
jueves, 29 de octubre de 2020
Hello kids, this is a link for Halloween.
Hola chicos, aquí tenéis un enlace para practicar juegos y actividades de Halloween.
.https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/halloween-1org/word-games/halloween-https://learnenglishkids.britishcouncil.org/jokes/skeleton-partyhttps://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/halloween-2
THURSDAY, 29TH OCTOBER 2020H
Hello kids from 4th grade. Today we have a lot of job. First of all we are going to check the answers of exercise 2 from last day.
Hola chicos de 4º. Hoy vamos a trabajar un montón. En primer lugar vamos a revisar las respuestas del ejercicio 2 del pasado martes.
2.-
1 .- I´ve got maths on Mondays at two o´clock.
2.-You´ve got P.E. on Thursdays at quarter past one.
3.- She´s got music on Fridays at half past ten.
4.- We haven´t got language on Wednesdays at quarter to six.
Now, as I know you have got a lot of questions for doing your "proyect", I´m going to show you an example of the "proyect" that we have finishes in the other classes, so you can do your own "proyect".
Ahora , teniendo en cuenta que estáis teniendo muchas dudas sobre vuestro "proyecto", voy a mostraros un ejemplo del proyecto que hemos hecho en las otras clases, así podéis fijaros y hacerlo vosotros parecido.
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THURSDAY, 29TH OCTOBER 2020
MY
PROJECT
I go to “Vuelo Madrid Manila” school. My school is in the
centre of Logroño.
My school has about 300 pupils and 40 teachers.
It´s got 17
classrooms, a library, a canteen, two gyms, an assembly hall, a Religion classroom,
an English classroom and a Music classroom. It´s got two small playgrounds and
one big playground.
Most of the students live near the school.
We can meet our Friends after school and at the weekend.
I like my school.
IS
MY
SCHOOL!!!!!
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Finally, the job for today is:Go to page 69 in your pupils book, and read and copy exercise 1. We´ll read and we´ll translate it all together the day you came back to school. Don´t forger to write the terrrorific title "Halloween".
Finalmente, el trabajo para hoy es:
Vete a la página 69 de tu libro y lee y copia en tu cuaderno el ejercicio 1. El texto en el recuadro y lo que hablan los niños. Cuando volváis a clase lo leeremos y lo escucharemos todos juntos. También podéis hacer algún dibujo de Halloween, y no olvidéis escribir el título "Halloween".
*Podéis ir haciendo "Englishtics".
*Ya que prontito volveréis al aula, no es necesario que me enviéis el trabajo. Me lo enseñareis en clase.
martes, 27 de octubre de 2020
TUESDAY, 27TH OCTOBER 2020
Hello kids from class 4th C. This is our homework for today. Hola chicos de 4ºC. Este es vuestro trabajo para hoy.
1.- First of all, continue working in your project. Go to page 11 exercise 22 in your "pupils book" and remember how to do the project. You also can read again exercice 16 in page 10, because Kennie and Jessie´s school is very similar to our school, so it can be very usefull for your job.
En primer lugar, continuad trabajando con vuestro "proyecto". Podéis ir a la página 11 ejercicio 22 del libro y recordad como hacer el proyecto. También podéis leer de nuevo el ejercicio 16 de la página 10, porque el colegio de los niños Kennie y Jessie es muy parecido al nuestro, así que puede ser muy útil para hacer vuestro proyecto.
2.- Then , copy these sentences in your notebook and write them in English.
Después, copia estas frases en tu cuaderno y escríbelas en Inglés.
Yo tengo Matemáticas los lunes a las dos en punto.
Tú tienes Educación física los jueves a la una y cuarto.
Ella tiene Música los viernes a las diez y media.
Nosotros no tenemos lenguaje los miércoles a las seis menos cuarto.
3.- Finally, you can do this game.
lunes, 19 de octubre de 2020
MONDAY, 19TH OCTOBER 2020
Hello kids from 3rd grade. How are you??? Today we are going to repass the "Personal Pronouns". Copy them in your notebook and we´ll read them when you came back to school. Don´t forget to write the date!!
Hola chicos de 3º A. ¿Qué tal estáis? Hoy vamos a repasar los "Pronombres Personales". Tenéis que copiarlos en vuestro cuaderno.¡¡ No olvidéis copiar la fecha!!
PERSONAL PRONOUNS
I ---------YO
YOU --------TÚ
HE ---------ÉL
SHE --------ELLA
IT ----------EL (COSAS Y ANIMALES)
WE --------NOSOTROS/AS
YOU -----VOSOTROS/AS
THEY----- ELLOS/ AS
AHORA PODÉIS HACER ESTOS JUEGOS PARA PRACTICAR.
NOW YOU CAN PRACTICE DOING THESE ACTIVITIES.
*SEE YOU!!! BYE, BYE!!! !ESTO ES TODO¡
viernes, 16 de octubre de 2020
FRIDAY, 16TH OCTOBER 2020
Hello kids from 3rd A. Today you are at home, so I¨ll tell you how to work from your houses. O.K.??
Hola chic@s de 3º A. Hoy estáis en casita, así que os diré como trabajar desde casa la clase de inglés , ¿¿Vale??
Todos tenéis el libro y el cuaderno de inglés en casa, así que vamos a aprovechar para acabar todas las tareas que no os ha dado tiempo de terminar en clase. Además vais a estudiar el abecedario. Recordad que además de tenerlo escrito en clase, también lo tenéis copiado en una hoja y en las cartas que habéis guardado dentro del sobre.
Voy a volver a escribir el abecedario por si alguno no lo terminó en clase. El día que volváis os lo preguntaré. Además, podéis hacer los juegos del abecedario que tenemos colgados en este blog, escucháis la canción que también tenemos colgada y leéis la historia y el vocabulario de la unidad 1 vosotros solitos.
THE ALPHABET
A B C D E F G
/ei/ / bi/ / si / di / / i / /ef / / yi/
H I J K L M N O P
/eich/ / ai / / yei / /kei/ /el/ /em / /en / / ou / / pi/
Q R S T U V
/quiu/ / ar / /es/ / ti / / iu / / vi/
W X Y Z
/dabol iu / /ex/ / güay/ / set/
Esto es todo por hoy. El Lunes os mandaré más trabajitos. De momento solo repasar todo lo que hemos aprendido, acabar tareas que no tengáis terminadas y estudiar el abecedario.
See you!!!
jueves, 15 de octubre de 2020
miércoles, 7 de octubre de 2020
What's the time - drag and drop
Hello kids from 4th grade. This is a game for you tto practice the time.
School Subjects Vocabulary - Pattern Practice for ESL and EFL Students -...
Hello kids from 4th grade. This is a video for you!!!
jueves, 1 de octubre de 2020
THURSDAY, 1ST OCTOBER 2020.
Hello kids from 3rd, 4th and 5th grade. This is our "temporalización" for this school year.
Hola chicos de 3º, 4º y 5º. Esta es la temporalización para este curso.
It is "flexible". That means : We can change it if it is necesary, I can modify it if I think it is necesary for kids learning.
Esta temporalización es "flexible", lo que significa que puede ser modificada puntualmente si considero que es importante para el aprendizaje de los alumnos.
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