Villancico 4º B
martes, 22 de diciembre de 2020
lunes, 21 de diciembre de 2020
viernes, 18 de diciembre de 2020
PROJECT
4TH GRADE.
FLIPPED CLASSROOM
En 2º Ciclo en inglés vamos a introducirnos en el mágico
mundo de los cuentos, utilizando el modelo pedagógico “flipped classroom” o
clase invertida.
Esta metodología consiste en: transferir el trabajo de
determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utilizar el tiempo de
clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros
procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Este tipo
de aprendizaje pretende utilizar dos estrategias: la presencial y la virtual,
tomando en cada momento lo mejor de ellos.
En el 1er trimestre los alumnos han buscado en su e-book el
texto en el que se habla de cuentos favoritos, tipos de cuentos, etc. Lo han
tenido que hacer ellos solos en casa
usando las tablets del centro. También han buscado quién es el autor o autora, de que tratan, de
que género son… Cuando han llegado a clase entre todos hemos hecho una
“brainstorming” o lluvia de ideas con todo lo trabajado en casa. También han
utilizado las tablets en clase para mostrarnos todo lo que han investigado en
casa.
Hemos aprendido dos conceptos que no conocíamos “Top ten” y
“Best Sellers”. Finalmente hemos hecho un trabajo libre escribiendo sobre sus
libros favoritos.
También hemos deducido que hay libros que se leen en
distintas épocas del año. Por ejemplo, este mes de Diciembre hemos leído varios
cuentos Navideños, como : “The Gingerbread man” y “Rudolph”. Hemos cantado un
villancico en el que cuenta la historia de “Rudolph” y hemos leído otro cuento
navideño en forma de poesía. Se
titula: “Green tree, green tree, what do you see???
Aquí temenos algunas fotos en las que se ve como vamos
aprendiendo y trabajando este trimestre.
jueves, 17 de diciembre de 2020
THURSDAY, 17TH DECEMBER 2020.
Hello kids from 3rd, 4th and 5th grade. Clic the link and play!!!!
Hola chic@s de 3º, 4º y 5º. Pinchar en el link y a jugar!!!
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/christmas/words-1.htm
See you!!
miércoles, 16 de diciembre de 2020
WEDNESDAY, 16TH DECEMBER
Hello kids from 3rd grade. This is your work for today.
First of all open your pupils book in page 70. You can read and try to understand the meaning of the text. (exercise1)
Then copy it..
Next day in the classroom we´ll do a brainstorming about our Christmas traditions.
Hola chicos de 3º. Este es vuestro trabajo para hoy.
Primero abrid vuestros libros en la página 70. Podéis usar el libro de papel o el libro digital. Leed el ejercicio 1 ( texto y bocadillos) e intentad entender lo que nos cuentan.
Después, copiad lo que elijáis (el texto o los bocadillos) .
Esto es todo. El próximo día en clase haremos una lluvia de ideas sobre nuestras tradiciones en Navidad. Id pensando en ello.
See you!! Saludos.
* Os copio el enlace para ir al e-book.https://www.macmillaneducationeverywhere.com/
WEDNESDAY, 16TH DECEMBER
Hello kids from 4th grade. This is your work for today.
First of all open your pupils book in page 70. You can read and try to understand the meaning of the text. (exercise1)
Then copy it..
Next day in the classroom we´ll do a brainstorming about our Christmas traditions.
Hola chicos de 4º. Este es vuestro trabajo para hoy.
Primero abrid vuestros libros en la página 70. Podéis usar el libro de papel o el libro digital. Leed el ejercicio 1 ( texto y bocadillos) e intentad entender lo que nos cuentan.
Después, copiad lo que elijáis (el texto o los bocadillos) .
Esto es todo. El próximo día en clase haremos una lluvia de ideas sobre nuestras tradiciones en Navidad. Id pensando en ello.
See you!! Saludos.
* Os copio el enlace para ir al e-book.https://www.macmillaneducationeverywhere.com/
martes, 15 de diciembre de 2020
WEDNESDAY, 16TH DECEMBER
Hello kids from 5th grade. This is your work for today.
First of all open your pupils book in page 83. You can read and try to understand the meaning of the text.
Then, choose one of the texts and copy it. (Christmas in Scotland or New Year in Scotland).
Next day in the classroom we´ll do a brainstorming about our Christmas traditions.
Hola chicos de 5º. Este es vuestro trabajo para hoy.
Primero abrid vuestros libros en la página 83. Podéis usar el libro de papel o el libro digital. Leed los dos textos e intentad entender lo que nos cuentan.
Después, elegid uno de los textos y copiadlo. (Navidad en Escocia o Año Nuevo en Escocia).
Esto es todo. El próximo día en clase haremos una lluvia de ideas sobre nuestras tradiciones en Navidad. Id pensando en ello.
See you!! Saludos.
* Os copio el enlace para ir al e-book.
www.macmillaneducationeverywhere.com
TUESDAY, 15TH DECEMBER2020
Hello kids from 3rd and 4th grade. Today we are going to do these activities:
First, you are going to listen the story of "the gingerbread man".
Second, you are going to listen the vocabulary of "Christmas words". Copy them in your notebook.
Third, listen and sing the "Christmas Carol" When Santa Got stuck up the chimney" (4th grade)
"Rudolph the Red Nosed Reindeer"(3rd grade)
Finally, clic the link and you can practice vocabulary with this game.
This is all for today!! See you!!
*You also can do "Englishtics".
Hola chic@s de3º y 4º. Hoy vamos a hacer estas actividades:
En primer lugar vamos a escuchar el cuento titulado "El hombre de gengibre".
En segundo lugar vamos a escuchar el vocabulario de Navidad y vamos a copiar las palabritas en el cuaderno.
En tercer lugar vamos a escuchar el villancico "When Santa Got stuck up the chimney" (los de 4º) y "Rudolph, the Red Nosed Reindeer" (los de 3º)
Finalmente pinchar en el enlace que hay debajo del video "how to draw" y podréis practicar el vocabulario con este juego.
¡Esto es todo por hoy! ¡Saludos!
*También podéis hacer "Englishtics"
lunes, 14 de diciembre de 2020
jueves, 10 de diciembre de 2020
miércoles, 9 de diciembre de 2020
miércoles, 2 de diciembre de 2020
lunes, 30 de noviembre de 2020
MONDAY, 3TH NOVEMBER 2020
Hello kids, this is the link for your English e- book
https://www.macmillaneducationeverywhere.com/https://www.macmillaneducationeverywhere.com/
miércoles, 25 de noviembre de 2020
WEDNESDAY, 25TH NOVEMBER 2020 (homeschooling)
Hello kids from 3rd, 4th and 5th grade. Tomorrow U.S.A. people will celebrate "Thanksgiving day". So you can see these videos and do a "brainstorming" writing the vocabulary you´ll learn. Also you can draw a picture to decorate your page in your notebook.
Hola chicos de 3º, 4º y 5º. Mañana en Estados Unidos se celebra el "día de Acción de Gracias". Por eso, podéis ver estos vídeo y hacer una "lluvia de ideas" escribiendo el vocabulario que aprendáis. También podéis hacer un dibujo para decorar vuestra hoja .
See you!!!!
lunes, 23 de noviembre de 2020
sábado, 21 de noviembre de 2020
Hello kids, this is a kahoot to repass the WEATHER
https://create.kahoot.it/details/weather/00d53c45-5264-4106-a847-9bcf3439fb36
Hello kids, this is a Kahoot for you to practice colours.
https://create.kahoot.it/details/colours/7ae60021-9a1a-4565-bf4e-b306be90a495
KAHOOT ALPHABET
Hello kids you can practice the alphabet with this kahoot.
https://kahoot.it/challenge/?quiz-id=156382a9-910e-4919-b298-86853ae491dc&single-player=true
viernes, 20 de noviembre de 2020
jueves, 19 de noviembre de 2020
miércoles, 18 de noviembre de 2020
WEDNESDAY, 18TH NOVEMBER 2020
Hello kids from 5th grade. This is the grammar for this unit.
PRESENT CONTINUOUS VERB "TO WEAR" (LLEVAR PUESTO)
AFFIRMATIVE
I AM WEARING
YOU ARE WEARING
HE
SHE --- IS WEARING
IT
WE ARE WEARING
YOU ARE WEARING
THEY ARE WEARING
NEGATIVE
I´M NOT WEARING
YOU AREN´T WEARING
HE
SHE ISN´T WEARING
IT
WE AREN´T WEARING
YOU AREN´T WEARING
THEY AREN´T WEARING
INTERROGATIVE
AM I WEARING?
ARE YOU WEARING?
HE
IS SHE WEARING?
IT
ARE WE WEARING?
ARE THEY WEARING?
WEDNESDAY, 18TH NOVEMBER 2020
Hello kids from 4th grade. this is the grammar for this unit.
VERB "HAVE GOT" : TENER
AFFIRMATIVE
I HAVE GOT
YOU HAVE GOT
HE
SHE ------ HAS GOT
IT
WE HAVE GOT
YOU HAVE GOT
THEY HAVE GOT.
NEGATIVE
I HAVEN´T GOT
YOU HAVEN´T GOT
HE
SHE ------ HASN´T GOT
IT
WE HAVEN´T GOT
YOU HAVEN´T GOT
THEY HAVEN´T GOT
INTERROGATIVE
HAVE I GOT?
HAVE YOU GOT?
HAS HE
HAS SHE ----- GOT?
HAS IT
HAVE WE GOT?
HAVE YOU GOT?
HAVE THEY GOT?
lunes, 16 de noviembre de 2020
viernes, 13 de noviembre de 2020
FRIDAY, 13TH NOVEMBER 2020
HOMESCHOOLING:
Hello kids from 3rd, 4th and 5th grade . Today you are going to open the book in the story unit 2. You listen to the story (in your e-book), read the story and copy it in your notebook.
COLE EN CASA:
Hola chicos de 3º, 4º y 5º. Hoy vamos a abrir el libro en la historia de la unidad 2. Escuchamos la historia, la leemos, y la copiamos en nuestro cuaderno.
This is all for this week. Enyoy your weekend!!!
miércoles, 11 de noviembre de 2020
WEDNESDAY, 11TH NOVEMBER 2020
Good morning kids from 3rd, 4th and 5th grade. Today we are going to say how you continue working if you are at home, and you can´t come to school. Write the title unit 2 in your notebook, listen to the vocabulary , repeat it, and write it in your notebook.
Buenos días niños de 3º, 4º y 5º. Hoy vamos a decir como continuar trabajando si estáis en casa y no podéis acudir al colegio. Tenéis que escribir en el cuaderno el título de la unidad 2, y tenéis que escuchar el vocabulario, repetirlo en voz alta vosotros solitos y escribirlo en el cuaderno.
This is all !! See you!!!
lunes, 9 de noviembre de 2020
MONDAY, 9TH NOVEMBER 2020
Hello kids, we have finished unid 1, so we begin unit 2. Read, listen and find out information about what we are going to study this month.
Hola chicos de 3º, 4º y 5º. Ya hemos finalizado la unidad 1, por lo que empezamos una nueva unidad (unidad2), con vocabulario, gramática, historia, canción, fonética, y proyecto nuevo. Podemos ir leyendo y escuchado en casa todo e investigando sobre todo lo que vamos a aprender este mes.
See you!!!
jueves, 5 de noviembre de 2020
martes, 3 de noviembre de 2020
TUESDAY, 3RD NOVEMBER 2020
Hello kids. You can visit this virtual DICTIONARY.
https://www.wordreference.com/es/
TUESDAY, 3RD NOVEMBER
Hello kids from 4th grade. Today we have to do the Dictation unit one, the spelling and the "magic book-2. If you are at home today, repass this unit because we have got the test next Friday. For doing the "magic book" you have to read exercise 25 in pupils book and copy it in your magic book. We have made it lots of times, so you can do it yourself.
Hola chicos de 4º. Hoy vamos a hacer el dictado y el ejercicio de deletrear de la unidad 1. Después haremos el "libro mágico". Para hacer el "libro mágico" o "mini libro" tienes que ir al ejercicio 25 de la página 12 y leer el comic. Una vez que lo leas, lo copias en el "mini libro". Sino recuerdas como se hace, no te preocupes, ya lo haremos en clase, pero si que hay que leer el cuento y hay que estudiar la unidad, 1, ya que el viernes haremos el control.
See you!!!
viernes, 30 de octubre de 2020
FRIDAY, 30TH OCTOBER 2020.
Hello kids, these are some activities for the students who are at home today and for all the students to enjoy this long weekend.
Hola chicos, aquí tenéis algunas actividades para los niños que están en casa hoy y para todos los niños para que practiquéis y os divirtáis estos días.
Copy this rhyme. Cppia esta rima en tu cuaderno.
TRICK OR TREAT,
SMELL MY FEET,
OR GIVE ME SOMETHING
GOOD TO EAT.
These are some recipes . You can practice at home, always with an adult supervision.
Aquí teneis dos enlaces para algunas recetas terroríficas, siempre con la supervisión de un adulto.
1.- https://www.directoalpaladar.com/recetario/64-recetas-halloween-recetario-definitivo
2.- https://saposyprincesas.elmundo.es/especiales/recetas-deliciosas-para-halloween/
* This is all for today!! Enjoy your weekend!!!
jueves, 29 de octubre de 2020
Hello kids, this is a link for Halloween.
Hola chicos, aquí tenéis un enlace para practicar juegos y actividades de Halloween.
.https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/halloween-1org/word-games/halloween-https://learnenglishkids.britishcouncil.org/jokes/skeleton-partyhttps://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/halloween-2
THURSDAY, 29TH OCTOBER 2020H
Hello kids from 4th grade. Today we have a lot of job. First of all we are going to check the answers of exercise 2 from last day.
Hola chicos de 4º. Hoy vamos a trabajar un montón. En primer lugar vamos a revisar las respuestas del ejercicio 2 del pasado martes.
2.-
1 .- I´ve got maths on Mondays at two o´clock.
2.-You´ve got P.E. on Thursdays at quarter past one.
3.- She´s got music on Fridays at half past ten.
4.- We haven´t got language on Wednesdays at quarter to six.
Now, as I know you have got a lot of questions for doing your "proyect", I´m going to show you an example of the "proyect" that we have finishes in the other classes, so you can do your own "proyect".
Ahora , teniendo en cuenta que estáis teniendo muchas dudas sobre vuestro "proyecto", voy a mostraros un ejemplo del proyecto que hemos hecho en las otras clases, así podéis fijaros y hacerlo vosotros parecido.
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THURSDAY, 29TH OCTOBER 2020
MY
PROJECT
I go to “Vuelo Madrid Manila” school. My school is in the
centre of Logroño.
My school has about 300 pupils and 40 teachers.
It´s got 17
classrooms, a library, a canteen, two gyms, an assembly hall, a Religion classroom,
an English classroom and a Music classroom. It´s got two small playgrounds and
one big playground.
Most of the students live near the school.
We can meet our Friends after school and at the weekend.
I like my school.
IS
MY
SCHOOL!!!!!
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Finally, the job for today is:Go to page 69 in your pupils book, and read and copy exercise 1. We´ll read and we´ll translate it all together the day you came back to school. Don´t forger to write the terrrorific title "Halloween".
Finalmente, el trabajo para hoy es:
Vete a la página 69 de tu libro y lee y copia en tu cuaderno el ejercicio 1. El texto en el recuadro y lo que hablan los niños. Cuando volváis a clase lo leeremos y lo escucharemos todos juntos. También podéis hacer algún dibujo de Halloween, y no olvidéis escribir el título "Halloween".
*Podéis ir haciendo "Englishtics".
*Ya que prontito volveréis al aula, no es necesario que me enviéis el trabajo. Me lo enseñareis en clase.
martes, 27 de octubre de 2020
TUESDAY, 27TH OCTOBER 2020
Hello kids from class 4th C. This is our homework for today. Hola chicos de 4ºC. Este es vuestro trabajo para hoy.
1.- First of all, continue working in your project. Go to page 11 exercise 22 in your "pupils book" and remember how to do the project. You also can read again exercice 16 in page 10, because Kennie and Jessie´s school is very similar to our school, so it can be very usefull for your job.
En primer lugar, continuad trabajando con vuestro "proyecto". Podéis ir a la página 11 ejercicio 22 del libro y recordad como hacer el proyecto. También podéis leer de nuevo el ejercicio 16 de la página 10, porque el colegio de los niños Kennie y Jessie es muy parecido al nuestro, así que puede ser muy útil para hacer vuestro proyecto.
2.- Then , copy these sentences in your notebook and write them in English.
Después, copia estas frases en tu cuaderno y escríbelas en Inglés.
Yo tengo Matemáticas los lunes a las dos en punto.
Tú tienes Educación física los jueves a la una y cuarto.
Ella tiene Música los viernes a las diez y media.
Nosotros no tenemos lenguaje los miércoles a las seis menos cuarto.
3.- Finally, you can do this game.
lunes, 19 de octubre de 2020
MONDAY, 19TH OCTOBER 2020
Hello kids from 3rd grade. How are you??? Today we are going to repass the "Personal Pronouns". Copy them in your notebook and we´ll read them when you came back to school. Don´t forget to write the date!!
Hola chicos de 3º A. ¿Qué tal estáis? Hoy vamos a repasar los "Pronombres Personales". Tenéis que copiarlos en vuestro cuaderno.¡¡ No olvidéis copiar la fecha!!
PERSONAL PRONOUNS
I ---------YO
YOU --------TÚ
HE ---------ÉL
SHE --------ELLA
IT ----------EL (COSAS Y ANIMALES)
WE --------NOSOTROS/AS
YOU -----VOSOTROS/AS
THEY----- ELLOS/ AS
AHORA PODÉIS HACER ESTOS JUEGOS PARA PRACTICAR.
NOW YOU CAN PRACTICE DOING THESE ACTIVITIES.
*SEE YOU!!! BYE, BYE!!! !ESTO ES TODO¡
viernes, 16 de octubre de 2020
FRIDAY, 16TH OCTOBER 2020
Hello kids from 3rd A. Today you are at home, so I¨ll tell you how to work from your houses. O.K.??
Hola chic@s de 3º A. Hoy estáis en casita, así que os diré como trabajar desde casa la clase de inglés , ¿¿Vale??
Todos tenéis el libro y el cuaderno de inglés en casa, así que vamos a aprovechar para acabar todas las tareas que no os ha dado tiempo de terminar en clase. Además vais a estudiar el abecedario. Recordad que además de tenerlo escrito en clase, también lo tenéis copiado en una hoja y en las cartas que habéis guardado dentro del sobre.
Voy a volver a escribir el abecedario por si alguno no lo terminó en clase. El día que volváis os lo preguntaré. Además, podéis hacer los juegos del abecedario que tenemos colgados en este blog, escucháis la canción que también tenemos colgada y leéis la historia y el vocabulario de la unidad 1 vosotros solitos.
THE ALPHABET
A B C D E F G
/ei/ / bi/ / si / di / / i / /ef / / yi/
H I J K L M N O P
/eich/ / ai / / yei / /kei/ /el/ /em / /en / / ou / / pi/
Q R S T U V
/quiu/ / ar / /es/ / ti / / iu / / vi/
W X Y Z
/dabol iu / /ex/ / güay/ / set/
Esto es todo por hoy. El Lunes os mandaré más trabajitos. De momento solo repasar todo lo que hemos aprendido, acabar tareas que no tengáis terminadas y estudiar el abecedario.
See you!!!
jueves, 15 de octubre de 2020
miércoles, 7 de octubre de 2020
What's the time - drag and drop
Hello kids from 4th grade. This is a game for you tto practice the time.
School Subjects Vocabulary - Pattern Practice for ESL and EFL Students -...
Hello kids from 4th grade. This is a video for you!!!
jueves, 1 de octubre de 2020
THURSDAY, 1ST OCTOBER 2020.
Hello kids from 3rd, 4th and 5th grade. This is our "temporalización" for this school year.
Hola chicos de 3º, 4º y 5º. Esta es la temporalización para este curso.
It is "flexible". That means : We can change it if it is necesary, I can modify it if I think it is necesary for kids learning.
Esta temporalización es "flexible", lo que significa que puede ser modificada puntualmente si considero que es importante para el aprendizaje de los alumnos.
lunes, 28 de septiembre de 2020
viernes, 25 de septiembre de 2020
viernes, 18 de septiembre de 2020
FRIDAY, 18TH SEPTEMBER 2020
HELLO KIDS FROM 4TH GRADE. THIS IS WHAT WE HAVE BEEN DOING DURING THIS WEEK. "MONTH OF THE YEAR" AND " CARDINAL NUMBERS" . COPY THEM AND DO THE GAMES.
Hola chicos de 4º. Este es un resumen de lo que hemos estado trabajando durante esta semana. "Meses del año" y "Días de la semana". Cópialos en tu cuaderno y haz los juegos.
HA
SEE YOU NEXT WEEK! REMEMBER WE HAVEN´T GOT CLASS ON MONDAY, TUESDAY AND WEDNESDAY.
FRIDAY, 18TH SEPTEMBER 2020
Hello kids from 3rd grade. This week we are studying the "Days of the week" and the Alphabet. Look at this videos so you can study it at home.
Hola chicos de 3º. Esta semana estamos estudiando los "Días de la semana" y el "Abecedario". Ved estos videos y repasarlo todo en casa.
See you next Thursday!!
¡Hasta el jueves!!
FRIDAY, 18TH SEPTEMBER
HELLO KIDS FORM 5TH GRADE. TODAY WE HAVE TO DO THIS PHOTOCOPY. EXERSCISES 5 AND 6.IF YOU CAN´T PRINT IT COPY IT IN YOUR NOTEBOOK AND SEND ME IT BY E-MAIL OR BY "RACIMA"
HOLA CHICOS DE 5º. HOY VAMOS A HACER ESTA FOTOCOPIA. (EJERCICIOS 5 Y 6) SI NO PODÉIS IMPRIMIRLA, COPIAIS LOS EJERCICIOS EN EL CUADERNO Y EL PRÓXIMO DÍA LO CORREGIREMOS.
SEE YOU NEXT WEEK. (ON FRIDAY, BECAUSE WE HAVE ST. MATHEW´S FESTIVAL, SO THERE IS NO CLASS ON MONDAY, TUESDAY AND WEDNESDAY)
HASTA LA SEMANA QUE VIENE. (NO HAY CLASE DE INGLÉS HASTA EL VIERNES)
miércoles, 16 de septiembre de 2020
WEDNESDAY , 16TH SEPTEMBER 2020
Hello kids from 5th grade. This is what you have to do today. Hola chicos de 5º. Este es el trabajito que tenéis para hoy.
First of all, write the date and copy these exercises. En primer lugar, escribe la fecha y copia los ejercicios.
1.- COPY THE ORDINAL NUMBERS.
FIRST .- 1ST ELEVENTH.- 11TH
SECOND.- 2ND TWELFTH.- 12TH
THIRD.- 3RD THIRTEENTH.- 13TH
FOURTH.- 4TH FOURTEENTH.- 14TH
FIFTH.- 5TH FIFTEENTH.- 15TH
SIXTH.- 6TH SIXTEENTH.- 16TH
SEVENTH.- 7TH SEVENTEENTH.- 17TH
EIGHTH.- 8TH EIGHTEENTH.- 18TH
NINTH.- 9TH NINETEENTH.- 19TH
TENTH.- 10TH TWENTIETH.- 20TH
2.- PRACTICE CARDINAL NUMBERS WITH THIS EXERCISE.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/numbers-10-100
THIS IS ALL FOR TODAY KIDS. ESTO ES TODO POR HOY CHICOS.
SEE YOU. ¡ HASTA PRONTO!
sábado, 5 de septiembre de 2020
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/feelings/emotions-1.htm
HELLO KIDS. THIS YEAR EMOTIONS , FEELINGS ... ARE GOING TO BE VERY IMPORTANT FOR US.
HELLO KIDS. THIS YEAR EMOTIONS , FEELINGS ... ARE GOING TO BE VERY IMPORTANT FOR US.
miércoles, 1 de julio de 2020
WEDNESDAY, 1ST JULY 2020
Hello kids from 4TH grade. These are the activities you should do this summer if you have failed English one of the terms during this academic year.
Hola chicos de 4º. Estas son las actividades que deberías hacer si tienes algún trimestre de este curso suspendido. Las voy a poner todas ahora, así las vas haciendo cuando puedas y en Septiembre, cuando volvamos al colegio, me las enseñas.
* La mayoría de los alumnos necesitarán ayuda para hacer las actividades correctamente (las pueden hacer en la "escuela de verano", ludotecas, academias, profesores particulares o con ayuda de algún amigo o familiar). Si no cuentan con ayuda y no saben hacer estas actividades me lo comunicarán a la vuelta del verano y las haremos en clase.
* Además de las fichas de repaso, todos los alumnos pueden hacer lo que ya se propuso en el blog el último día de clase (lunes, 22 de Junio). Estas actividades las pueden hacer ellos solos, aunque siempre bajo la atención de un adulto o persona responsable del niño.
FIRST TERM- PRIMER TRIMESTRE.
SECOND TERM - SEGUNDO TRIMESTRE.
THIRD TERM- TERCER TRIMESTRE.
* THIS IS ALL KIDS. SEE YOU IN SEPTEMBER!!!!! ENJOY YOUR SUMMER!!
* ESTO ES TODO NIÑOS. ¡HASTA SEPTIEMBRE! ¡DISFRUTAD DEL VERANO!
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